Feeds:
Entradas
Comentarios

Posts Tagged ‘2008-2009’

El portafolis electrònic

Dijous 26/febrer/2009

18.00 a 20.45 hores Facultat de Pedagogia UAB – Edifici G – Aula 3

Formador: Joan Queralt Gil http://mahara.org/view/view.php?id=83

REQUISITS DELS ASSISTENTS: Cap requisit.
En acabar la sessió les persones participants seran capaces de:

  • diferenciar un ePortafolis d’altres eines web
  • enunciar les possibilitats didàctiques d’un ePortafolis.
  • començar a gestionar el seu ePortafolis:
    • pujant-hi fitxers
    • creant blogs
    • creant vistes
  • iniciar una xarxa social basada en l’ePortafolis tot cercant amistats i creant grups d’afinitat.

Cada participant comptarà amb un compte a un ePortafolis (Mahara) on podrà dur a terme les activitats proposades.

Enllaços d’interès:

Per inscrivir-vos a la sessió d’autoformació de “El Portafoli digital” del 26 de febrer de 2009, només cal que feu un comentari en aquesta entrada amb el vostre NOM I COGNOMS.

Quedareu inscrits automàticament.

Endavant!

Mariona Linares

mlinare7@xtec.cat

Anuncios

Read Full Post »

Dijous 18 de desembre Sistemes de participació Interactiva. Un nou recurs a l’aula. – Formador: Eugeni Chafer

Document important per llegir (PDF).

18.00 a 20.45 hores Sala Systemka -Systemika està a Ferran Valls i Taberner 14bis, local. 08006 Barcelona. És al costat dels FGC Pàdua, FGC Muntaner

REQUISITS DELS ASSISTENTS: Cap requisit tècnic.

Els sistemes de votació interactius estan canviant les dinàmiques dins l’aula a molts indrets. Són dispositius d’ús molt simple, com un comandament a distància, que permeten al docent interactuar ràpidament i simple amb l’alumnat. La utilitat d’aquests dispositius és que les respostes a les preguntes que fa el docent es quantifiquen de forma immediata i objectiva. I, més encara, poden ser emmagatzemades, la qual cosa permet fer una anàlisi exhaustiva de l’evolució, tant del grup com de cada alumne en particular. Aquests sistemes poden usar-se per a sondejar opinions, explorar el grau de coneixement sobre un tema, avaluar sobre la marxa el grau de comprensió d’un concepte, per a avaluar el procés d’aprenentatge…

També faciliten la participació de l’alumnat d’una forma ordenada i estimulant, la qual cosa ajuda a mantenir centrada l’atenció en la proposta del docent. És, a més, una eina inclusiva, ja que permet la participació de tothom des de l’anonimat.

A la sessió es farà una presentació pràctica del sistema Optivote (www.optivote.com) i les possibilitats que permet dins l’aula o el centre educatiu. Es mostraran també altres sistemes com Senteo d’Smart i ActiVote de Promethean.

Read Full Post »

18.00 a 20.45 hores Facultat de Pedagogia UAB – Edifici G – Aula 3

Formadora: Dolors Reig Hernández.

REQUISITS DELS ASSISTENTS: Cap requisit.

Teixit social de cabdells semàntics: Twine.

En una època d´esgotament de les xarxes socials típiques de la web2.0, que tendeixen a tancar continguts i afavorir les relacions superficials no significatives, quan es confon sovint la qualitat amb la popularitat segons els típics criteris “ranquistes” del Page Rank de Google,  Twine ha de ser entesa com una eina semàntica que , més enllà de permetre´ns compartir continguts, fa més fàcil i productiu el treball col.laboratiu entre persones amb interessos professionals comuns. El seu valor com a font de continguts, eina de “semantització” dels propis, establiment de contactes significatius i fins i tot com entorn personal d´aprenentatge és inestimable.

Durant el taller veurem:
-Què són continguts semàntics (ontologies, folksonomies)
-Què és la web semàntica i quines són les seves implicacions per l´usuari habitual d´internet.
-Quines són les diferències entre Twine (3.0) i les xarxes socials existents (2.0)
-Registre i familiarització amb les potencialitats principals de l´eina.
-Twine i l´educació. Recursos especialitzats.

Cada participant comptarà amb una invitació a la beta privada (encara no disponible per al públic general) i es crearà en el sistema un grup específic o comunitat professional entorn a la temàtica educativa.

Més informació: http://www.dreig.eu/caparazon/2008/05/12/tejido-social-de-ovillos-semanticos-twine/


Dolors Reig Hernández.
Disseny-programació web
Consultora Noves tecnologies-Formació

http://elcaparazon.net
http://tallerdeblogs.com
http://aprendeme.org
http://www.blogtaller.com
http://semanticaweb.info (Planeta semántico en castellano)

Qui vulgui venir, que s’apunti en Comentaris. Moltes gràcies. POSEU EL VOSTRE CORREU ELECTRÒNIC, SI US PLAU.

Read Full Post »